進(jìn)入2007年，我國(guó)教育事業(yè)在持續(xù)發(fā)展的也面臨著規(guī)范管理、提升質(zhì)量的迫切需求。為回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，保障教育公平，優(yōu)化育人環(huán)境，國(guó)家明確提出將從四個(gè)關(guān)鍵方面入手，系統(tǒng)性地加強(qiáng)和改善教育管理工作，其中，制止教育亂收費(fèi)被置于突出位置。

首要任務(wù)是堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)。教育亂收費(fèi)問(wèn)題不僅加重了家庭經(jīng)濟(jì)壓力，更損害了教育系統(tǒng)的公信力。2007年的治理工作強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，明確各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校“一費(fèi)制”執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，并對(duì)高中、高等教育階段的擇校費(fèi)、贊助費(fèi)等敏感問(wèn)題進(jìn)行規(guī)范清理。通過(guò)強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督與責(zé)任追究，力求從源頭上遏制亂收費(fèi)現(xiàn)象，讓教育回歸公益屬性。

著力規(guī)范辦學(xué)行為，維護(hù)正常教育秩序。針對(duì)部分學(xué)校存在的違規(guī)招生、違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課等問(wèn)題，教育管理部門(mén)將通過(guò)完善規(guī)章制度、加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管予以糾正。特別是對(duì)公辦學(xué)校參與舉辦民辦學(xué)校的行為進(jìn)行規(guī)范，防止優(yōu)質(zhì)公共教育資源無(wú)序流失。倡導(dǎo)科學(xué)的教育質(zhì)量觀，引導(dǎo)學(xué)校將工作重心聚焦于教學(xué)改革與內(nèi)涵發(fā)展，杜絕片面追求升學(xué)率等短視行為，營(yíng)造健康的教育生態(tài)。

第三個(gè)方面是強(qiáng)化學(xué)校安全管理，筑牢校園防線。學(xué)生的生命安全與身心健康是教育管理的底線。2007年的工作部署要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校全面排查安全隱患，完善安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)師生安全教育與演練。重點(diǎn)抓好食品衛(wèi)生安全、校車(chē)安全、消防安全以及校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康，建立健全心理輔導(dǎo)與干預(yù)機(jī)制，努力打造讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心的平安校園。

持續(xù)推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，提升管理效能與服務(wù)意識(shí)。教育管理水平的提高，離不開(kāi)一支廉潔、高效的管理隊(duì)伍。此方面工作強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教育行政部門(mén)和學(xué)校的作風(fēng)建設(shè)，推行政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)，提高工作的透明度。通過(guò)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表。優(yōu)化管理流程，提高辦事效率，積極構(gòu)建服務(wù)型管理部門(mén)，更好地為師生、為社會(huì)服務(wù)。

2007年我國(guó)從制止亂收費(fèi)、規(guī)范辦學(xué)、保障安全、優(yōu)化行風(fēng)這四個(gè)維度同步發(fā)力，體現(xiàn)了政府整肅教育環(huán)境、促進(jìn)教育健康發(fā)展的決心。這些舉措相互關(guān)聯(lián)、形成合力，旨在夯實(shí)教育管理的制度基礎(chǔ)，解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，為教育事業(yè)的長(zhǎng)期、穩(wěn)定、公平發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障，最終惠及億萬(wàn)學(xué)子與家庭。